课程改革及教师能力——新形势下职业院校的发展方向
日期：2017-07-03编辑：网络企划部
近期，党中央国务院对加快发展现代职业教育作出了一系列重大部署。习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示，会前，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。这一系列部署，体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视，为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南。
在《决定》中明确了职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通向成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。抓好职业教育工作，既是教育改革的战略性问题，又是重大的经济和民生问题，必须摆在更加突出的战略位置。
新华互联网科技始创于1988年以来，29年领跑中国IT教育产业，拥有15所全国直营院校培养IT精英70万人，专业设备先进，师资力量雄厚，校园环境优美，个性化课程设置，也一直坚定不移的贯彻这一政策部署。
此次部署中，指明了必须用改革的办法推动职业教育发展。要深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，推动职业教育与普通教育、继续教育沟通衔接，职业教育体系与劳动就业体系互动发展，努力建设中国特色职业教育体系，搭建人才成长“立交桥”。
还要着力提高人才培养质量。要加强和改进德育工作，深化专业、课程和教材改革，创新人才培养模式，开展现代学徒制等试点工作，深化产教融合、校企合作，提高人才培养针对性、实效性。实施现代职业教育质量提升计划，普遍改善职业院校办学条件，建成一批世界一流的职业院校和骨干专业。
在这一系列重大部署中，可以看出课程体制改革和教师能力的提升是职业院校的重中之重，为贯彻落实习近平总书记关于发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神，提高教师职业素养，促进院校沟通，提供教学质量，为院校发展提供保障。新华互联网科技特举办“第四期全国职业院校课程改革与教师能力提升高级研修班”专场培训。
培训将以讲授式、讨论式、体验式、模拟训练等教学方式开展，特邀王文槿、叶鹏、李春林等三位教授开展分享演讲讲座，讲座围绕“学生为中心的教学设计和教学方法”、“职业教育课程项目化教学设计与实施”、“互联网+时代信息化教学能力提升”等主题展开。而新华互联网科技办学多年，培育的IT精英不计其数，与此次分享的主题也非常契合，相信这也是本次全国职业院校课程改革与教师能力提升高级研修班选择新华互联网科技举办的原因！
深入贯彻现代职业教育的改革决定，创新各层次各类型职业教育模式，努力建设中国特色职业教育体系，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，形成教育和产业界共同发展职业教育的格局，激发职业教育办学活力也是新华互联网科技的办学宗旨。
在《决定》中明确了职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通向成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。抓好职业教育工作，既是教育改革的战略性问题，又是重大的经济和民生问题，必须摆在更加突出的战略位置。
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此次部署中，指明了必须用改革的办法推动职业教育发展。要深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，推动职业教育与普通教育、继续教育沟通衔接，职业教育体系与劳动就业体系互动发展，努力建设中国特色职业教育体系，搭建人才成长“立交桥”。
还要着力提高人才培养质量。要加强和改进德育工作，深化专业、课程和教材改革，创新人才培养模式，开展现代学徒制等试点工作，深化产教融合、校企合作，提高人才培养针对性、实效性。实施现代职业教育质量提升计划，普遍改善职业院校办学条件，建成一批世界一流的职业院校和骨干专业。
在这一系列重大部署中，可以看出课程体制改革和教师能力的提升是职业院校的重中之重，为贯彻落实习近平总书记关于发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神，提高教师职业素养，促进院校沟通，提供教学质量，为院校发展提供保障。新华互联网科技特举办“第四期全国职业院校课程改革与教师能力提升高级研修班”专场培训。
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深入贯彻现代职业教育的改革决定，创新各层次各类型职业教育模式，努力建设中国特色职业教育体系，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，形成教育和产业界共同发展职业教育的格局，激发职业教育办学活力也是新华互联网科技的办学宗旨。
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