在安徽新华校园，随处可见“学子获奖”的画面。世界技能大赛冠军、全国大学生数字科技大赛一等奖、安徽省技工院校创新创业大赛一等奖、合肥市中等职业教育奖学金……等等诸如此类。然而，曾经被认为是“后进生”的同学们，是如何突破自我，勇创新高，在一项又一项的竞赛与评比中崭露头角的呢？ 任务驱动式五步教学法 教学有方
    本着学子“上岗”能“上手”的要求，安徽新华电脑专修学院“任务驱动式五步教学法”，以“行知合一”的教学模式，因材施教，删繁就简，由易及难，提升自身动手能力和综合思考能力，使学生技能掌握更主动、更扎实。
理实一体化 技能学习不枯燥
   学技能不同于单纯的学文化课，重实操轻理论的理实一体化教学模式更容易被学生接受，在实践中突破自己，找到学习的信心，学起来当然更高效。
以赛促学 教学相长
    学校鼓励并积极组织学生参与到各类竞赛中去，并配有专业指导老师全程指导参赛，在比赛中锻炼学子到专业能力，同时，让学子们走出去，加强与外界到交流与学习，不断开拓眼见，提升技能。在团队竞赛中，更能提升团队成员的协调配合与沟通能力。     专业的技能教学源于不断的实践，这也是现代职业教学不断迈上新台阶的动力。学一门好技术，用技能去改变人生，改变未来，想要拥有一门好技术，必须选择专业教学过硬的职业教育院校，安徽新华与互联网技术同行，与美好未来同在。